Vendredi dernier, les élèves de la 6e année de Madame Chantal Vautour ont profité d’une belle randonnée sur le bord de la plage. Dans le but d’une introduction à l’enseignement à l’extérieur de la salle de classe, Madame Chantal a su intégrer différents concepts, entre autres, des matières de cours, de l’activité physique et du mieux-être. Les élèves et le personnel ont pu bénéficier du magnifique son de la mer, de la lueur du soleil sur l'eau et même la visite d’un goéland curieux. Il voulait certainement voir si les élèves allaient laisser tomber une miette de nourriture.
D'après Julie Moffet, coordonnatrice du projet Enseigner dehors, il y aurait plusieurs bienfaits de sortir à l'extérieur pour faire des apprentissages.
« Quand on sort dehors, même dans une cour d’école asphaltée, il y a du soleil, du vent et on peut entendre les oiseaux. Ce sont des sensations qui sont très rassurantes, qui peuvent faire autant de bien aux élèves qu’aux enseignants qui vivent aussi beaucoup de stress en période de pandémie — Julie Moffet, coordonnatrice du projet Enseigner dehors
Les élèves ont pu explorer le bord de la plage, les différents coquillages, les herbes et les roches. Ils se sont installés dans une clairière où ils ont eu l’occasion de faire une leçon sur les autochtones et ils ont profité d’un moment de pleine conscience. Au retour en salle de classe, ils ont continué leur partage sur la culture autochtone.
Bref, l’activité fut un succès. Les élèves ont bien participé et sont ressortis avec un sentiment de satisfaction et des apprentissages concrets.
